MKÜ Geleneksel Tıp Eğitimi Tartışılıyor

<span style="color:rgb(68, 68, 68); font-family:arial,verdana; font-size:13.3333330154419px">Mustafa Kemal &Uuml;niversitesi Tıp Fak&uuml;ltesi &ouml;ğrencileri tarafından organize edilen ve 16-17 Mayıs tarihlerinde 2 g&uuml;n boyunca &ccedil;eşitli bilgi paylaşımında bulunulacak olan 1. Doğu Akdeniz Tıp Kongresi&rsquo;nin ilk g&uuml;nk&uuml; programında &ldquo;Uluslararası Standartlar ve T&uuml;rkiye&rsquo;de Tıp Eğitimi&rdquo; konusu tartışıldı.&nbsp;</span>
MKÜ Geleneksel Tıp Eğitimi Tartışılıyor
Bölge Üniversitelerinden çok sayıda akademisyen ve öğrencinin katıldığı kongreyi Üniversitemiz Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Yusuf Önlen ve Tıp Fakültesi öğretim üyeleri de takip etti.Sunumlar öncesi konuşma yapan Üniversitemiz Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Yusuf Önlen, kongre düzenlemenin çok kolay bir iş olmadığını belirttiği konuşmasında, “Kongre hazırlığı bazen aylar hatta yıllar alabiliyor. Ama içimizdeki genç ve dinamik arkadaşlarımız 3-4 ay gibi kısa bir zamanda çok başarılı bir organizasyona imza attılar.” dedi.Davetlilere Antakya hakkında bilgiler veren Prof. Dr. Önlen, Antakya’nın tarihin en eski şehirlerinden birisi olduğunu, birçok güzellikleri içerisinde barındırdığını ve ilk olimpiyatlara ev sahipliği yaptığını aktardı. Bununla beraber Antakya’nın gastronomi şehri olarak da tanındığını dile getiren Önlen, davetlilere 500-600 lezzet arasından bazılarını tatmaları tavsiyesinde bulundu.  Prof. Dr. Önlen, kongrenin ise şölen ve bayram havasında geçmesini temenni ederek, kongre vesilesiyle insanların uzun zamandır görmediği dostlarını gördüğünü, dostlukları pekiştirdiğini, yıllar içerisinde yapmış oldukları çalışmaları paylaştığını ve bilime katkı sağladıklarını kaydetti.Düzenleme kurulunun öğrencilerden oluştuğu ve bölge üniversiteleri arasında birlik ve dayanışma ruhuna katkıda bulunulacağı düşünülen kongrenin amacının, “Bilimsel araştırma ve çalışmaları teşvik ederek öğrenciler arasında paylaşımda bulunmak, öğrencilerin kendilerini geliştirmelerine katkı sağlamak ve ortak problemlere ortak çözümler üretmek” şeklinde tanımlanan açılış konuşmalarında; kontenjan artışlarıyla beraber niteliksizleşen, öğrenciler arasında rekabeti körükleyen, insani bağları zayıflatan, toplum ve tıp öğrencileri arasında boşluklar yaratan, pratik ve teorinin buluşturulamadığı, özgür bilimsel ortamın azaltıldığı tıp eğitim sisteminin dönüştürülmesi gerekliliğine vurgu yapıldı.